Nivel Físico: Los niños y niñas pueden presentar lesiones físicas, marcas y hematomas, quemaduras, retraso en el desarrollo motriz, perturbación del sueño, desnutrición y retraso en el crecimiento, algunas de ellas pueden ser:
- Señales físicas repetidas (morados, magulladuras, quemaduras…)
- Niños que van sucios, malolientes, con ropa inadecuada, etc.
- Marcas en el cuerpo como hematomas, quemaduras, cortadas,heridas.
- Múltiples lesiones en diferente estado de cicatrización.
- fracturas en brazos o piernas.
- Dolores de cabeza frecuentes como producto de los golpes.
- Higiene inadecuada.
- Desnutrición.
Psicológicas: Los niños y niñas víctimas de maltrato infantil confían poco en sus propias capacidades, consideran que no merecen ser queridos, se sienten incapaces de tomar decisiones y esperan que los otros les hagan daño. Tiene dificultad para reconocer y expresar sus propios sentimientos, son retraídos y poco espontáneos, se les dificulta sentir alegría y se deprimen con facilidad. Se muestran ansiosos, temerosos y desconfiados. Lloran de manera exagerada cuando alguien los va a tocar y disfrutan poco de actividades como el juego, la televisión o ir al parque. Pueden presentar miedos o terrores nocturnos e insomnio.
Un niño que está siendo víctima de maltrato puede presentar las siguientes características:
- Fatiga y cansancio.
- Episodios frecuentes de llanto.
- Comportamientos agresivos hacia otros niños.
- Hiperactividad o por el contrario pasividad.
- Miedo cuando un adulto alza el tono de voz.
- Miedo de llegar a la casa.
- Búsqueda constante de aprobación y aceptación.
- Problemas para dormir.
- No habla espontáneamente.
- Se sienten culpables.
- Expresan deseos de morir.
- Después del fin de semana vuelve peor al CDI (triste, sucio, etc.…)
- Presenta dolores frecuentes sin causa aparente
- Problemas alimenticios (niño muy glotón o con pérdida de apetito)
- Falta al CDI de forma reiterada sin justificación.
- Retrasos en el desarrollo físico, emocional e intelectual
- Relaciones entre niño y adulto secreta, reservada y excluyente
- Falta de cuidados médicos básicos
Sociales: Presentan dificultades para aprender, para concentrarse. Se comportan de forma agresiva con otros niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir normas e instrucciones. Su juego es muy pobre y generalmente reproducen en él la forma como son tratados.
En Los Padres y/o Cuidadores:
- Parecen no preocuparse por el niño
- No acuden nunca a las citas y reuniones convocadas por el CI.
- Desprecian y desvalorizan al niño en público
- Sienten a su hijo como una “propiedad” (“puedo hacer con mi hijo lo que quiero porque es mío”)
- Expresan dificultades en su relación de pareja.
- Recogen y llevan al niño al CI sin permitir contactos sociales
- Los padres están siempre fuera de casa (nunca tienen tiempo para…)
- Compensan con bienes materiales la escasa relación personal afectiva que mantiene con sus hijos
- Abusan de sustancias tóxicas (alcohol y/o drogas)
- Trato desigual entre los hermanos
- Son celosos y protegen desmesuradamente al niño
- No justifican las ausencias de los niños y niñas al CI.
- Ofrecen explicaciones ilógicas, contradictorias no convincentes o bien no tienen explicación
- Habitualmente utilizan una disciplina inapropiada para la edad del niño.
Abuso Sexual Infantil
Nivel Físico:
- Tiene dificultades para caminar o para sentarse.
- Dolores abdominales o pélvicas.
- Dolor o ardor en la zona vaginal o
- Infecciones en zonas genital y/o urinaria.
- Secreción en pene o vagina.
- Hemorragia vaginal en niñas.
- Petequias o Equimosis (Puntos rojos, chupados).
- Presencia de semen en boca, genitales o en la ropa.
- Enfermedades de transmisión sexual (HIV, Sífilis, Gonorrea (Blenorragia), Condilomas, etc.).
- No controla esfínteres o dificultad para controlar esfínteres.
- Enuresis y encopresis en niños que habían adquirido el control previamente.
- Trastornos alimentarios.
- Ropa interior rasgada y/o manchada
Conductas Comportamentales:
- Dificultades en el aprendizaje
- Alteración del sueño
- Cambios en los hábitos alimenticios.
- Conductas regresivas
- Cambios drásticos en el comportamiento
- Conductas autodestructivas
Conductas Sexuales:
- Conductas o conocimientos inadecuados para su edad
- Juegos repetitivos con alta cargas sexuales
- Masturbación compulsiva
- Victimarios frente a otros niños menores
- Estado de alerta permanente
Conductas Emocionales:
- Sentimientos de tristeza y desamparo
- Cambios bruscos en el estado de ánimo
- Irritabilidad
- Rebeldía
- Temores diversos
- Vergüenza y culpa
- Ansiedad
- Evasión de la mirada.
- Dificultad en expresar los sentimientos
Ninguno de estos signos por sí solo demuestra o prueba que el maltrato físico está presente en la casa de este niño. Alguno de estos signos suele hallarse en algún momento, en algún niño o familiar. Cuando los mismos aparecen en forma repetida o se combinan entre sí, es necesario que considere la posibilidad que este niño este sufriendo algún tipo de maltrato e intente algún acercamiento más íntimo con él y su situación.
